5年生の家庭科の授業では、宿泊学習に向けた学習に取り組んでいました。
野外炊飯で「カレーづくり」をするための、材料の買い物の計画です。
本年度の宿泊学習では、「金銭教育」の視点から、野外炊飯の材料を自分たちで購入するという体験活動を位置づけています。決められた予算の中で、材料の種類や分量を話し合い、広告をながめながらグループごとに相談していました。
夏休みには、各家庭で「カレーづくり」にもチャレンジしたようです。そのレポートが、廊下に掲示してありました。

本校は、本年度から2年間、茨城県金融広報委員会委嘱金銭教育研究校の指定を受け、「金銭教育」の研究に取り組んでいます。各学年とも、関連する教科の学習や体験活動を通じて「金銭教育」を進めています。

※金銭教育とは
お金や金融のはたらきを理解し、それを通じて自分の暮らしや社会について深く考え、自分の生き方や価値観を磨きながら、より豊かな生活やよりよい社会づくりに向けて、主体的に行動できる態度を養う教育。