各学年とも、子供たちの作品が廊下や教室の壁面に展示されています。先日の授業参観の際に、保護者の皆様にもご覧いただきました。水木小学校内は、現在「素敵な美術館」になっております。

今日も水木っ子は元気いっぱいです。休み時間は、グラウンドや体育館で元気に体を動かして遊んでいます。本年度から、「遊びのルールを守る」ことを子供たちと約束して、休み時間に「体育館遊び」ができるようにしました。子供たちが安全に遊べるように、教員も一緒に遊びながら、グラウンドや体育館で子供たちの安全を見守っています。

本日は、今年度最初の授業参観日でした。 参観後には、学年・学級保護者会も実施しました。ＰＴＡ総会は書面開催となっているため、保護者会の前に時間をとって、「学校長あいさつ＆職員紹介」をオンライン（Tｅａｍｓと電子黒板の活用）で実施しました。 子ども達の学習の様子を実際に見ていただいたり、保護者会で担任の先生の話を直接聞いていただいたりすることができて、大変嬉しく思います。今後とも、本校の教育活動へのご理解とご支援をよろしくお願いいたします。

本日の「のびのびタイム」（昼休み）に、1年生を迎える会が行われました。６年生の実行委員や各学年の代表児童が熱心に準備を進め、今日の本番を迎えました。お祝いの言葉、ゲーム、校歌など、心温まる集会活動でした。 元気なあいさつや体育館中に響き渡った子供たちの歌声を聞いて、「やっぱり、学校っていいなぁ」とつくづく感じました。1年生にとっては、水木小に仲間入りした喜びを改めて感じることができたと思います。上級生にとっても、準備の段階から本番の進行や後片付けを行う中で、下級生を思いやる気持ちが高まりました。 令和６年度の、全校児童そろっての「はじめの一歩」が大きく踏み出せました。来月は、運動会に向けて、また大きく前進します。

６年生は、「全国学力・学習状況調査」に取り組みました。午前中、国語・算数の2教科のテストに集中して臨んでいました。日頃の実力が発揮できたでしょうか？なお、児童質問紙については、本年度もタブレットを使っての回答になります。 同じ頃、グラウンドでは４年生が「体力テスト」に向けてボールスローの練習をしていました。 投げる角度や腕の振り方を意識して、記録アップを目指していました。 ※全国学力・学習状況調査・・・児童生徒の学力や学習状況を把握するために、文部科学省が実施する全国的な調査。平成19年度から実施している。教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。※児童質問紙・・・学校や家庭での学習や生活の様子についての調査。

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