投稿: 承認者 (2025/05/28)
運動会特集ver２は 、表現種目（ダンス）、特別種目（選抜リレー）、閉会編です･･･😁
《表現種目》
◇ １・２年 「ジャンボリミッキー」
◇ ３・４年 「水木っ子ソーラン2025」
学校からのお知らせ
今後とも、教育活動の推進にご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします
投稿: 承認者 (2025/05/27)
運動会特集ver１は、開会、各学年の個人種目（徒競走・障害物競走）・団体種目編です･･･😁
《開会》
《個人種目》
◇ １年生 「ゴールをめざしてよーいどん！」
◇ ２年生 「とんで！くぐって！つっぱしれ！」
◇ ３年生 「エレクトリカルパレード」
◇ ４年生 「ラッキーフラッグ」
◇ ５年生 「未来へ走るスターたち」
◇ ６年生 「君にきめた！！」
《団体種目》
◆ １年生 「ちぇっこり玉入れ2025」
◆ ２年生 「全力つなひき」
◆ ３年生 「水木っ子ささら2025」
◆ ４年生 「ハリケーンチャレンジ」
◆ ５年生 「お母さん、デカすぎるよ」
◆ ６年生 「ザ・リレー」
みな、精いっぱい走り抜いたり、力を合わせて演技したりする様子は、とてもすばらしかったです。保護者や地域の皆さまも、大きな声援を送っていました👏
投稿: 承認者 (2025/04/08)
桜の花も満開を迎え、春の息吹が一層強く感じられる本日、令和７年度入学式を挙行いたしました。新１年生の皆さん、そして、保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。心より歓迎申し上げます。
式では、新１年生を、在校生代表の６年生が温かな眼差しで迎える様子がとても印象的でした。
（新入生入場）
（新入生呼名）
（歓迎の言葉・校歌斉唱）
（お祝いメッセージ）
（記念撮影）
新１年生の心身共にたくましい成長を心よりお祈りするとともに、子供たちのこれからの活躍を期待しています。本日は、ご臨席いただき、ありがとうございました🙇
新着情報
今日は、雨の一日となりました☔ 業間休みや昼休みは、いつも通り外へ出て活動することができず、物足りなさを感じる子供たちが多かったようです･･･😫 ですが、いつものように声かけ等をしようと教室訪問をしていると何やら･･･👀 素敵な「水木っ子」の様子です。 《１年生》 図工 元気な声に誘われて行ってみると、紙ねん土に色を付けて、思い思いの形を友達と楽しく意欲的に 製作している様子が･･･。自慢気に見せてくれました😁 《２年生》 国語 パタパタとリズミカルな音が･･･。タブレットでのキーボードのタイピング練習に夢中です⌨ 日に日に上達しています👍 《３－２》 体育 跳び箱運動。とても熱心に練習に取り組むだけでなく、美しくかっこよく跳んでいる様子が･･･😍 思わず目を見張ってしまいました。すばらしいです‼️ 《６－１》 総合的な学習の時間 職業調べのまとめ。プレゼンテーションソフトを使って、自分が興味をもった職業 を調べ、発表に向けてたくさんのシートを作成中･･･😕 集中している様子は、さすがです。
先日は、授業参観・保護者会に足をお運びいただきましてありがとうございました。昨日の初夏の陽気とはうって変わって寒い一日となりましたが、子供たちは、一日元気に過ごしていました。そんな今日の一コマです･･･😊 《３－１》 学級活動 アーチの飾り付け 《４－１》 外国語活動 This is my day. 《４－２》 理科（実験） 水がふっとうしているときに出てくるあわは、何だろうか。 《５－１》 理科 人のたんじょうについて 《５－２》 道徳 水がわたる橋（タブレットでみんなの考えを共有） 《６年生》 音楽 合奏 来週からいよいよ３月に入ります。子供たちと一緒に１年間を振り返り、クラスや個人の成長を確認しながら、よい雰囲気で本年度が締めくくれるよう努めていきたいと思います。ご家庭でも、引き続き、ご協力をお願いいたします･･･🙋♂️
今日の５校時は、本年度最後の授業参観・保護者会です。春めいてきた陽気の中、多くの保護者の皆さまが足をお運びになり、これまでの学びの成果等を参観しました･･･😍 各学年の様子です。 どの学年も、これまでの学びの成果とともに、成長した様子を保護者の皆さまにお見せすることができたことと思います。 間もなく、３月に入ります。本年の総まとめ、よい形で締めくくれるようにしっかり取り組んでいきましょう･･･👍 なお、授業風景を撮影された場合は、画像や映像等をＳＮＳ等にアップしないようご協力をお願いいたします。 本日はご来校いただき誠にありがとうございました🙇
今日の３・４校時、日立理科クラブの方々を講師に招き、６年生で理科の特別授業を行いました。今日は「私たちの生活と電気」という内容で、グループごとに４つのブースで体験学習に取り組みながら、私たちの生活になくてはならない電気や電化製品等の仕組みについて理解を深めました･･･🔌💡🔦 １０月に続いての特別授業でしたが、体験を通しながら理解を深める様子はさすが６年生･･･🤩 すばらしいです。 そして、明日２０日（金）は、本年度最後の授業参観・保護者会となります。保護者の皆さまには、ご多用のところとは存じますが、ぜひ足をお運びいただき、子供たちの様子をじっくりご覧いただければと思います。
今日の日中は、春の暖かさを感じられる陽気でした。そんな今日の昼休みは、毎月恒例となっている縦割り班活動です。これまで同様、異学年のメンバーで構成されているグループごとに、楽しく交流し活動する様子が見られました。 今日も、「水木っ子」のよさが見られてとても嬉しいです･･･😜 ３月の活動で本年度最後となりますので、引き続きよろしくお願いします。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
